原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕(pà)原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和(hé)新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭(tíng)一些负(fù)面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事(shì)都有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不(bù)了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的(de)父(fù)母或者(zhě)孩(hái)子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)的(de)一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它(tā)不(bù)是你(nǐ)犯错的(de)理(lǐ)由(yóu)，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑(sù)造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人(rén)，一(yī)生都(dōu)被(bèi)童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一(yī)个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子(zi)，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能(néng)会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的(de)，所(suǒ)有的(de)关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如(rú)果父母不(bù)能(néng)看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而(ér)一(yī)味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的(de)如父母(mǔ)期望(wàng)的那(nà)样发生改变，反而他(tā)们(men)会因此(cǐ)不能了解自(zì)己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得(dé)自己不够好，另一方面，他们(men)中的很多人也(yě)变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常(cháng)用不合理(lǐ)的标准来要(yào)求他(tā)人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历(lì)的幸存黄山山体主要由什么岩石构成者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常(cháng)复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文(wén)也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受(shòu)不到(dào)父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的(de)受害(hài)者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他们之所以感受(shòu)不(bù)到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标(biāo)准来要求自己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就(jiù)会(huì)很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道了自(zì)己(jǐ)真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给他们那(nà)些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你后边(biān)的认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚(shàng)不(bù)具(jù)备(bèi)判断能(néng)力时，你最基本的认(rèn)知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观(guān)受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世的方式(shì)方法(fǎ)、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和(hé)财力为个人的长进(jìn)提供(gōng)了较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分(fēn)为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发(fā)展为依恋(liàn)类型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪(xù)不稳定，常(cháng)常(cháng)给(gěi)孩(hái)子造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人，他人的(de)感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像(xiàng)一(yī)无(wú)是处(chù)的人，不(bù)论怎么(me)做都(dōu)无法满足(zú)这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是(shì)你不(bù)好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变(biàn)得(dé)宽(kuān)容理解，黄山山体主要由什么岩石构成反而会内(nèi)化他们(men)的(de)父母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑(sù)造(zào)一个无(wú)比严厉的(de)批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都十(shí)分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人(rén)活成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改(gǎi)善和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就不(bù)能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从(cóng)而使自己的目的(de)得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话(huà)就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒(zhì)息(xī)，英子(zi)最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但(dàn)也(yě)有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过(guò)同龄(líng)人的生活自理能(néng)力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的(de)情绪观察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和(hé)希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依(yī)然会在(zài)某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是黄山山体主要由什么岩石构成感(gǎn)谢它们，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其(qí)实早就成为(wèi)了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地(dì)方(fāng)藏着的，其(qí)实就是(shì)你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能(néng)量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的(de)问(wèn)题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的(de)能(néng)力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱(ài)一(yī)个人(rén)，全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她(tā)那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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