小学修改符号的画法ppt，小学修(x宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府iū)改符号的画法及参考(kǎo)资料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引线引到空(kōng)白处改正的。

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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及(jí)参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号(hào)内的(de)文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符(fú)号，并在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方(fāng)，行(xíng)与行之间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文(wén)字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子(zi)或者文章(zhāng)中(zhōng)，不(bù)必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或者文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或(huò)者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调(diào)句子(zi)或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原(yuán)野，世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用(yòng)逗(dòu)号(hào)不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的(de)地方就用分号。

　　他(tā)身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕态(tài)，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府(hào)：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错(cuò)后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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