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吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市

吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法(fǎ),表现手法(fǎ)有哪些及其作用是表(biǎo)现手法从广义上来讲也就是(shì)作者在行(xíng)文(wén)措辞和表(biǎo)达(dá)思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组织(zhī)方式的(de)。

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表现手(shǒu)法什么哪些手法,表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)有哪(nǎ)些及(jí)其作用

  表(biǎo)现手法(fǎ)从广义上来讲也就(jiù)是作者在(zài)行文措(cuò)辞和表(biǎo)达(dá)思想感情(qíng)时(shí)所使用的特(tè)殊的语句组织方式。表(biǎo)现(xiàn)手法分类

  托(tuō)物言志(zhì),借景抒情,叙(xù)事(shì)抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联(lián)想,照(zhào)应,寓(yù)情于景,反衬,烘(hōng)托,托物(wù)起(qǐ)兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚(xū)实(shí)结合,欲(yù)扬(yáng)先抑,设置悬(xuán)念,点面结合,开门见山,伏(fú)笔(bǐ),照(zhào)应开篇,点题(tí),首尾呼应(yīng),讽刺,以(yǐ)声(动)衬(chèn)静,对比等。

表现手法的(de)作用(yòng)

  情景交(jiāo)融、借(jiè)景(jǐng)抒(shū)情:渲(xuàn)染气氛、推动情节(jié)发展(zhǎn)、烘托人物(wù)心理、烘(hōng)托吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市人(rén)物形象、象征(zhēng)社会环境、烘托思(sī)想感情。

  托物言志(象征(zhēng))、虚实结(jié)合:使表(biǎo)达(dá)更加含(hán)蓄(xù),有意在(zài)言外之妙,而且能使文章内涵(hán)丰富,富有哲理(lǐ),给人以启迪。

  动静(jìng)结(jié)合、化(huà)静为动:使表达更中形象生动,富有(y吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市ǒu)感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突(tū)出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。

  白(bái)描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神(shén)的(de)表达效果。

  细节描(miáo)写:突出事物的主要特点,使文章内容更加丰富,便于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑(yì),其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺的感情(qíng)。

诗歌表现手(shǒu)法答(dá)题思(sī)路

  明手法(用一两个词准确指出用了何(hé)种手法(fǎ))+ 阐运用(结合诗(shī)句阐释说明(míng)诗人运用(yòng)了这(zhè)种手(shǒu)法的依据)+ 析效(xiào)果(guǒ)(此手法表达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻(kè)画了什么形(xíng)象,或表现了什么主(zhǔ)旨)

  【叙——析(xī)——评(píng)】 【是什么(me)——为什么——怎么(me)样】

  ①第一(yī)步:明确说出运(yùn)用的手法是什么?(托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实结(jié)合(hé)、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结合(hé)诗(shī)句阐(chǎn)释说(shuō)明诗(shī)人运(yùn)用了(le)这(zhè)种手法的依(yī)据。

  (找(zhǎo)到能体现(xiàn)该手法的关键诗句,并进(jìn)行描述(shù)性(xìng)说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此手法表达了诗(shī)人怎样(yàng)的感情,或刻画了什(shén)么形(xíng)象,或(huò)表现了什么主旨(zhǐ))

表现手法有(yǒu)哪些及作用

  表现手(shǒu)法主要(yào)有托物言志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象(xiàng)征,想象(xiàng),联想,照(zhào)应,寓情于景,反(fǎn)衬(chèn),烘托(tuō),托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事物联(lián)系到与之有关的另一事物(wù),或把(bǎ)事物中类似的(de)特点(diǎn)联系起来造成一(yī)个典(diǎn)型(xíng)。

  铺垫:为主要情节(jié)做准备或酝酿高潮到(dào)来之前的一系列非主(zhǔ)情节(jié)。

  它(tā)可以显示(shì)情节发(fā)展的必然性,增强作品的感染(rǎn)力和说服力。

  可以制(zhì)造悬念,引(yǐn)起(qǐ)读者的兴趣(qù)。

  象征:通过特(tè)定(dìng)的、容(róng)易引起联想的具体形象,表现(xiàn)与之相似(shì)或相近(jìn)特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种激胡不同的事(shì)物(wù)或情形(xíng)作对照(zhào),互相比(bǐ)较。

  作用是突(tū)显(xiǎn)对象(xiàng)的(de)特点,使形象更加鲜(xiān)明(míng)。

  常(cháng)用的表(biǎo)现手法还有引用,即援(yuán)引现成的语言(yán)材料(名(míng)言、格言、民(mín)谣、谚语、诗(shī)词、典故(gù)等(děng)),其主(zhǔ)要起到(dào)提高语(yǔ)言(yán)的表达(dá)效果的作用(如:增春铅态加文章文(wén)采和文化内(nèi)涵,丰富文章内容等(děng))。

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