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相对评价和绝对评价区别举例，相对评(píng)价和绝对评价(jià)区别(bié)举(jǔ)例现代(dài)教育技术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相(xiāng)对评(píng)价是在被评(píng)价对象的群(qún)体中(zhōng)建立(lì)基(jī)准，然后把该群体(tǐ)中的各个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断该群(qún)体中每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是在评价(jià)对象的集合之外确定(dìng)一(yī)个标准，评价时把评价对象(xiàng)与客观标准进行比(bǐ)较，确定评价对象(xiàng)达(dá两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了)到目标基(jī)准绝对位置(zhì)的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利(lì)用(yòng)相(xiāng)对评价可以了解学生之间(jiān)的(de)差异，便于(yú)比较(jiào)个体学习(xí)成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观(guān)，如果评价是(shì)准确的，那么评价(jià)之后(hòu)，每(měi)个(gè)被评价者都可以明(míng)确自己与客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对(duì)评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别(bié)各教育目标(biāo)完成情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相(xiāng)对(duì)性评价(jià)和绝(jué)对性评价(jià)的区(qū)别

　　相对性评价(jià)和绝对(duì)性评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价(jià)又称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照性(xìng)测验对(duì)学生(shēng)成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测验对(duì)学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依据教学目标和教(jiào)材编(biān)制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判断学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价(jià)依据学生个(gè)人(rén)的成绩在该班学生成绩序列中或常(cháng)模中所(suǒ)处做唯的(de)位置来评价和决定(dìng)成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种(zhǒng)外部(bù)评价(jià)，注重的是目标达成与否(fǒu)，不考虑个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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