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社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一次悲剧(jù),是连环悲剧(jù),是(shì)上次(cì)悲剧(jù)后再(zài)次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外,还能怎样?

如(rú)何避免(miǎn)类似的二(èr)次悲剧(jù)发生,是时候深入思考(kǎo)了!

想必大(dà)家都知(zhī)道(dào)了,前些天,一个小孩子,在(zài)学校里(lǐ),被一个老(lǎo)师所碾压,最终失(shī)去(qù)生命。一个(gè)活蹦乱跳的孩(hái)子(zi)疏忽间淹没在了尘(chén)世之中,父母必然接受不了这种事实。

太悲惨了!孩(hái)子被碾压(yā)后,93年(nián)妈妈跳(tiào)楼身亡,刘学州事件再(zài)度(dù)上演_黑料正能量

孩子的妈(mā)妈情(qíng)绪几乎崩溃,只(zhǐ)有去学校要(yào)说(shuō)法。

拉(lā)过横幅(fú),大声哭(kū)过,严厉(lì)呵斥过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲,早上出门还健康(kāng)活泼的孩子,学校内(nèi)意外身亡,换做是谁,都受不了(le)。

在这(zhè)位妈妈做着几(jǐ)乎所(suǒ)有母亲都会做的事时,“网络圣人”出(chū)现(xiàn)了。

他们批评这位母(mǔ)亲的做(zuò)法极(jí)端,主观认定“闹下去”的(de)目的(de)就一个,为了更多的赔偿。

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苍天大地,这种(zhǒng)圣人怎么在(zài)网(wǎng)上这(zhè)么多(duō),他们不食人(rén)间(jiān)烟火吗?

在(zài)孩子去世(shì)后(hòu),这(zhè)些“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉、吃饭吗(ma)?

在学校(xiào)发(fā)生(shēng)了事(shì)故,为(wèi)什么不能去要个说法?

这些人,事不关己(jǐ),纵情批判,轮到自己(jǐ)时,比谁哭(kū)得都(dōu)厉害。

这还不(bù)是这位年轻母亲(qīn)遭受(shòu)的仅有的网络语言暴力,她的穿着打扮也被“网络圣人”不(bù)停地谴责和(hé)调(diào)侃。

有人称,这是孩子妈(mā)妈吗?怎(zěn)么说话这么冷(lěng)静?

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有人称(chēng),妈(mā)妈(mā)的(de)穿(chuān)着打扮是用了心的(de),化妆了(le)。

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还有人看到这(zhè)位妈妈,由于长得漂亮年轻,称她可(kě)能是做不正当行业,孩(hái)子长大(dà)后也不是好(hǎo)人。

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还有人称(chēng),这(zhè)样拉(lā)横幅去学校要说法,不就(jiù)是嫌赔(péi)偿(cháng)少(shǎo),想多要点钱吗?

以上这些人,没有言词可(kě)以形容他们的(de)阴险恶毒。

在一(yī)定程度上,他(tā)们比肇事者还要残忍(r社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说ěn),并且他们(men)毫无良知(zhī)。

长得漂亮,化妆(zhuāng),说话(huà)冷静,都成罪过了(le)?

哭天喊地(dì)时说(shuō)的人家闹事(shì),冷(lěng)静说话时,说这不像(xiàng)去世(shì)孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎么做,怎么(me)做在网络喷子和网络圣(shèng)人的眼(yǎn)里都是错。

如今,这位(wèi)93年如(rú)此(cǐ)年(nián)轻(qīng)的妈妈(mā)已经跳楼(lóu)身亡了,正(zhèng)中他(tā)们的下怀。

孩子刚走(zǒu)几(jǐ)天,母(mǔ)亲也撒手(shǒu)人寰,陪孩(hái)子去了。

毫无(wú)疑问,这(zhè)些网络暴力(lì)令原本心碎(suì)的母(mǔ)亲伤透(tòu)了心(xīn)。

她寻求心灵(líng)的(de)寄托,渴望得到宽慰,期(qī)望孩子的死得到(dào)公(gōng)正的反馈。但“网络圣人(rén)”对这(zhè)些人(rén)之常(cháng)情(qíng)的(de)需求冷(lěng)漠处之(zhī),并且火上浇油,雪上加霜。

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这(zhè)种网(wǎng)络暴力(lì)所造成(chéng)的二(èr)次伤害,已经不是第(dì)一次了。

刘(liú)学州事(shì)件(jiàn)才发生多久啊(a)。

当时刘(liú)学(xué)州事(shì)件在网络上引(yǐn)起了轩然(rán)大波,他一心寻(xún)找自(zì)己的亲生父母(mǔ),但由于种种(zhǒng)原因,最(zuì)后(hòu)却(què)和亲生父母(mǔ)反目(mù)成(chéng)仇(chóu)。

最终,一(yī)个未成年人在网络(luò)上经受着腥风血雨(yǔ),被那(nà)些网络(luò)道(dào)德圣人(rén)肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒的(de)内心去(qù)揣摩一个未成(chéng)年人,把各种恶毒的想法强加(jiā)在一个未成年(nián)人(rén)身上。

果(guǒ)然,他(tā)们(men)得逞(chěng)了,刘学州在美丽的海(hǎi)边自杀了。

等到刘学州自杀后,网(wǎng)络上(shàng)又铺天盖地的充斥着一(yī)种论调。

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“为什么要(yào)网暴刘学州?他是(shì)多么好(hǎo)的孩子啊,品学兼优,他多么懂事啊!”

这时候在网(wǎng)络(luò)上再也找不到(dào)网络喷(pēn)子的身影。

这次,这位跳楼(lóu)妈妈得到的还是这样的(de)“待(dài)遇”。

没出事前,网(wǎng)络喷子(zi)极尽阴险之意攻(gōng)击他,等到这位妈妈已经(jīng)失去生命时,这(zhè)些网络喷子又集体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说过如此(cǐ)恶毒,甚至于要人性命(mìng)的歹毒(dú)的话后,就(jiù)能这样安然无(wú)恙了(le)?

其(qí)实(shí),网(wǎng)络暴力只是造(zào)成(chéng)他们想(xiǎng)不开的(de)其中一个(gè)原(yuán)因(yīn)。

网络(luò)暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来,真正最终使该妈(mā)妈(mā)走(zǒu)入(rù)极端(duān)的不(bù)仅是(shì)网暴。

当人遇到一(yī)件或多(duō)件认为不(bù)合理(lǐ)的(de)事情(qíng)时,如何能有相对完善的途(tú)径,解决其所遇到的问题,这才(cái)是(shì)重中之重(zhòng)。

太悲惨了!孩子被碾(niǎn)压后,93年妈妈跳楼(lóu)身亡<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说</span></span></span>,刘(liú)学州(zhōu)事件(jiàn)再度上演_黑料正能量

人非圣贤(xián),要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹内。

网络是把(bǎ)双(shuāng)刃剑,想通过它解(jiě)决问题,必须能经受随时(shí)而(ér)来的(de)暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸(zhū)网(wǎng)络(luò)时(shí),人已经被推到了悬崖边(biān)缘,心(xīn)灵处(chù)于极度疲倦和茫然(rán)之(zhī)中。除非内(nèi)心足够(gòu)强(qiáng)大(dà),不然任何的风吹草(cǎo)动都可(kě)能令人跌(diē)入(rù)深渊。

那么(me),当人将遭遇公布在网(wǎng)络时(shí),如何(hé)形(xíng)成(chéng)保护机制,避(bì)免人受(shòu)到无(wú)谓的网络暴力,也至关重要(yào)。

我们需(xū)要提高同(tóng)理心和法律素养。没有(yǒu)同(tóng)理心的人,任何人做任何事(shì),他们都有批判的角度(dù)和方式。然(rán)而当他们遇到事时(shí),他们跳(tiào)的(de)比(bǐ)谁都高,乱的(de)比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子(zi)去了,年轻(qīng)的妈妈也跟着去了,人世间,还有什么比这更令人心伤?呜(wū)呼哀哉!

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