音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐(lè)教育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和(hé)造就适(shì)应社会主义市场经济(jì)建(jiàn)设和教(jiào)育改(gǎi)革发展需(xū)要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能(néng)力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包(bāo)括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要(yào)分为两个方向，一(yī)个是音乐(lè)教育(yù)类，另一个就是(shì)音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材(cái)进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才(cái)算完成全(quán)部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说(shuō)部(bù)分(fēn)音响并不适合(hé)真(zhēn)实(shí)演奏或(huò)无法演奏，也可(kě)通过(guò)电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某(mǒu)些即便没有最后(hòu)的演奏步(bù)骤的(de)音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都(dōu)服务于音乐内(nèi)容(róng)，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何(hé)音乐形式(shì)（包括单(dān)声部音乐(lè)与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有(yǒu)可能改变(biàn)一首音乐的内(nèi)容(róng)，明确这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐(lè)法，俗称为(wèi)作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份(fèn)稳定的工(gōng)作，那(nà)么(me)音乐教育是一个不错的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是大多(duō)数音乐专业(yè)毕业生的(de)选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为(wèi)一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会(huì)要求你(nǐ)有一(yī)个学士学位，而大学教师就需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自己在大学(xué)所在州的认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学(xué)士课程，不一(yī)定有资(zī)格(gé)在伊利(lì)诺斯(sī)州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同(tóng)，每个地区(qū)每个学(xué)校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课(kè)程给学(xué)生时间(jiān)和资源来专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学生在入学前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥(huī)家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺(yì)术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而兴起的(de)一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫m华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思usic technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门(mén)的专业无疑非华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思电子音乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所(suǒ)需的录音、音乐(lè)制(zhì华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思)作、现(xiàn)场声音、电(diàn)子音乐、信号(hào)处理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息学(xué)等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所(suǒ)有领域(yù)都(dōu)拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲(qū)专业的学生合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入(rù)竞争激(jī)烈的词(cí)曲创(chuàng)作(zuò)领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参加作(zuò)曲(qū)相关(guān)的(de)一对(duì)一课(kè)程，发展特定的技(jì)能和自己的风(fēng)格(gé)，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业(yè)中工作(zuò)所需(xū)要(yào)的(de)一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流(liú)行音(yīn)乐(lè)方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学(xué)生(shēng)，在软件的学习上(shàng)不会太(tài)过(guò)强求，更偏向于音乐的(de)创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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