小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合(hé)一般情况下的(de)书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边进行生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋(sòng)词时(shí)，还(hái)可(kě)以陶(táo)冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常生活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了(le)写字，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程(chéng)中，也发现学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学生，其(qí)学(xué)习(xí)也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿(ér)子(zi)的习(xí)字非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一个(gè)人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用(yòng)什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容(róng)易(yì)磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而(ér)华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不(bù)光滑(huá)，影响写字效(xiào华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约)果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大(dà)力(lì)量(liàng)，只(zhǐ)能用错(cuò)误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来的(de)字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实(shí)答案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自(zì)然也(yě)就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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