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巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思

巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分是啥意思,大学学分的规范(fàn)是什么是学分制,教育形式的一种,以选课为中心,教师辅导为(wèi)辅佐,经过绩点和学分(fēn),衡量(liàng)学生(shēng)学(xué)习质和量的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学(xué)的(de)学分是啥意思,大(dà)学学分的规(guī)范(fàn)是什么

  学分制(zhì),教育形式的(de)一(yī)种(zhǒng),以选课为中心,教师辅(fǔ)导(dǎo)为(wèi)辅佐,经过(guò)绩点和学(xué)分,衡量学生

  学(xué)习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理准则。

  与班建制、导师制合称三大教育形式。

  19世(shì)纪末(mò)学分制(zhì)

  创始于美国哈佛大学。

  1918年北京大学在国内首先实施”选课制”,1978年(nián)国(guó)内一些有条件(jiàn)

  的大学(xué)开端试(shì)行(xíng)学(xué)分制,现(xiàn)在学分制(zhì)变(biàn)革(gé)已(yǐ)在国内高校全(quán)面(miàn)推开。

大学学分是什么意思(sī)

  学(xué)分,是(shì)用于核(hé)算学生学习(xí)量的一种(zhǒng) 计量单位 ,按学(xué)期核算,每门课程(chéng)及实践环节(jié)的详(xiáng)细学分数以专业 教(jiào)育方案 的规则为(wèi)准。

  部分校园(yuán)也有按学分收费的准则。

  经过学分能够评(píng)判学(xué)生在大学期间的学(xué)习常识(shí)的广度,学生获得的学分越多(duō),阐明(míng)学(xué)生学到(dào)的东西也就越(yuè)多。

  在(zài)某些巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思大学(xué)中(zhōng),学分也变成了点(diǎn)评学生优(yōu)异程度的一个(gè)重要规范。

   大(dà)学(xué)学分制

  一、学分制概述

    学分制(zhì),是指以(yǐ)选(xuǎn)课为中(zhōng)心,以位(wèi)置为辅佐,经过绩点和学分衡量学生学(xué)习质量的归纳(nà)教育管理准则。

  敬(jìng)缓(huǎn)学分制(zhì)创始于美国哈佛大(dà)学,与(yǔ)班建制(zhì)、导师制(zhì)合称三大(dà)教育形式(shì)。

  二、学(xué)分制的(de)分(fēn)类(lèi)

    1、学年学(xué)分亮睁模制

    既(jì)有(yǒu)学年约束(shù)的特征,又有彻(chè)底学分(fēn)制的(de)特征。

  它既保留了学年制方案(àn)性强、专(zhuān)业分类紧密(mì)完好的特(tè)性,又(yòu)具有学分制(zhì)的(de)某些长早樱处,比(bǐ)方,在对课程的选修方面,给予学生在必(bì)定范围内的自由度等。

    2、彻(chè)底学分制(zhì)

    彻底学分制(zhì)是一种把有(yǒu)必要获得的结(jié)业(yè)总学分作为结业规范(fàn)的一种教育管理准则(zé),它要求依照培养目(mù)标(biāo)和教育方(fāng)案中(zhōng)各门(mén巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思)课(kè)程及教育环节的学时(shí)量,确认每门(mén)课程的学分(fēn),设置必修课和选修课,规则各(gè)类课程的份额,以及准予学生结业(yè)的(de)最低总(zǒng)学分。

    3、绩点学分制

    绩点学分制(zhì)是在学(xué)分制基(jī)础上发生的一种能用以显现学生每门课程的学习(xí)成(chéng)果的质量,以及学(xué)年和结业总(zǒng)成果质量的教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准则,,其核算公式(shì)为(wèi):学(xué)分(fēn)绩点=学分×绩点。

    4、加权学分(fēn)制

    加权学(xué)分制(zhì)也是在学分制(zhì)的基础上(shàng)发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学(xué)生对(duì)某些要点课程的(de)学习质量,以区别学(xué)生(shēng)专业(yè)水平凹凸的教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

  实施(shī)加权(quán)学(xué)分,将(jiāng)教育方案(àn)中(zhōng)的学分(fēn),依(yī)据课(kè)程(chéng)类(lèi)别,求学成果差异等别离确(què)认不同的权(quán)重(zhòng)系数,方案学分(fēn)乘(chéng)以(yǐ)权(quán)重系数(shù),得出(chū)加(jiā)权(quán)学分,以(yǐ)区(qū)别(bié)学生学(xué)习(xí)成(chéng)果好坏(huài),并做为选拔尖子生、评优巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思、评(píng)奖的重要依据(jù)。

    5、附加学分制

    附加学分制是在(zài)要求学生修满教育方案规则的最低学格(gé)外,还应(yīng)修满(mǎn)课外附加学(xué)分才干结业的一种教育管理准则(zé)。

  一般(bān)说(shuō)来,课外附加(jiā)学(xué)分可依据学生参与(yǔ)学(xué)科比赛与(yǔ)学(xué)术活动、思(sī)想(xiǎng)品德(dé)与社会工作、文体活动与公(gōng)益活动的状况来鉴(jiàn)定(dìng)。

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