郑强老师(shī)引发(fā)了(le)不小的争议。

郑强(qiáng)老师(shī)目前担任太原理工大(dà)学的党委书记(jì)，职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前(qián)已经(jīng)是教育界的名人，所到之处，人流(liú)涌动，他就代表着(zhe)人(rén)气(qì)。

同时，由于郑强老师为(wèi)人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的每(měi)次发(fā)言(yán)大都会引发一(yī)定的(de)热议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强(qiáng)老师受(shòu)邀去(qù)青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建校(xiào)百年(nián)。

这(zhè)是(shì)件好事(shì)，学(xué)校(xiào)邀请郑强去演讲，必然(rán)也是看中(zhōng)了郑强在教育(yù)界举足轻重的地位(wèi)以及颇高(gāo)的人气。

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乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节青岛大学的百年校(xiào)庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的不(bù)仅(jǐn)有(yǒu)郑(zhèng)强，还有青岛的官员(yuán)、代表(biǎo)校友、社会各(gè)界人士等。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中，有些(xiē)青岛的官(guān)员离席(xí)了，整个(gè)演(yǎn)讲席的(de)前排空出了(le)不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看(kàn)出了(le)这种情(qíng)况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的(de)官员领导：“不要以为是(shì)你们(men)给大学(xué)面子，邀请你们来(lái)，是大学给你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身上存在(zài)官僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强老师的(de)话，有人支持，有人反对。

支(zhī)持者(zhě)认(rèn)为，郑(zhèng)强(qiáng)老师说的对。

教育最重(zhòng)要，领导都(dōu)来听演(yǎn)讲了(le)，应该给学(xué)生树(shù)立好榜样，认为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开场不久离席，是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就是出席(xí)开幕(mù)式而已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重要，哪有乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节时间听你讲话(huà)，郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了，面(miàn)子上过不去(qù)罢了，哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发声。

公说(shuō)公有(yǒu)理，婆说婆有(yǒu)理(lǐ)，各方各执一(yī)词，互(hù)不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中途(tú)离场的领导，到底(dǐ)对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体(tǐ)分析，不可(kě)一概而论。

领导(dǎo)一(yī)般行程忙，事(shì)多，如果真有(yǒu)急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒，不(bù)想坐在台下听演讲内(nèi)容(róng)，所以溜(liū)之大吉，那就无法(fǎ)令(lìng)人赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率和带头作用，如果(guǒ)领导一言(yán)不合(hé)都(dōu)提(tí)前走(zǒu)，那(nà)年轻(qīng)的学子，相(xiāng)对来说更加心(xīn)浮(fú)气躁，哪还有(yǒu)心思听下(xià)去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养成随性而为的习(xí)惯，那做任何(hé)事都可能是(shì)一时热(rè)度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换(huàn)成其(qí)他的演讲者，看到有人中(zhōng)途离席，必然(rán)当作没(méi)有任何事(shì)发(fā)生，若无(wú)其(qí)事地继(jì)续(xù)提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他(tā)要将这种他看来不好的现象说出(chū)来，加以(yǐ)批评。

无论(lùn)他批评的对与错(cuò)，这种敢于说出(chū)自我想(xiǎng)法的(de)老师，值得肯(kěn)定(dìng)。

大学，非(fēi)有大楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养(yǎng)学生，是教书育人，是(shì)产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评(píng)，是否(fǒu)有助(zhù)于大学的进步，学生的培养，仁者见仁(rén)，智者见(jiàn)智。

个人(rén)看(kàn)来，高校中有(yǒu)郑强如此坦率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人(rén)，能发自内(nèi)心，不(bù)怕得(dé)罪人地说(shuō)出心(xīn)中想(xiǎng)法，对高校是件(jiàn)好(hǎo)事(shì)。对很(hěn)多事情意(yì)见均一(yī)致(zhì)的高校，大抵是没有(yǒu)太(tài)大(dà)的创新力的。

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