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工科与(yǔ)理科是什么意思(sī),工科、理科

  理科和工科(kē)的区别

  总的来说(shuō),理学研究的是科学,工学研究的是技术;

  理学注(zhù)重理论研究,工学(xué)注重实(shí)际应用(yòng);

  理学培(péi)养的目标是(shì)科学家,工学的培养目(mù)标是工(gōng)程师。

  典型的理(lǐ)学专业如(rú)数(shù)学(xué)、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等;

  典型的工科专(zhuān)业(yè)如(rú)环境科(kē)学与工(gōng)程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等。

扩(kuò)展资料:

  工科(kē)(工程学)是指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究(jiū)应(yīng)用技(jì)术和工(gōng)艺(yì)的(de)学(xué)问。

  工程学或工学(xué)即“应用科学(xué)和技术的原理(lǐ),来解决问题”。

  工(gōng)程师通过想象,判断和推(tuī)理,将科学、技术、数学和(hé)实践经验应(yīng)用到设(shè)计、制造、对象或程序的(de)操作中(zhōng)。

  在学校中,将自然科学原理应(yīng)用至(zhì)工业、农(nóng)业各(gè)个生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工程学科也(yě)称为工科或工学。

  工科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学等基础科学的原理,结(jié)合生产实践所积累的技术经验而(ér)发展(zhǎn)起来的(de)学科。

  代表性(xìng)的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子(zi)信(xìn)息类(lèi)、热(rè)能等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待核能类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制药类等等。

  工科的(de)培养(yǎ等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待ng)目(mù)标是在相应的工(gōng)程领域从事规(guī)划、勘探(tàn)、设计、施工(gōng)、原(y等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待uán)材料的选择研(yán)究和(hé)管理等方(fāng)面(miàn)工作(zuò)的高级工程技术人才。

  主要是要培养实际应用能力的工作人员。

  以上所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科,此外(wài)还(hái)有新型工科。

  新型工科是指为适应(yīng)高技(jì)术发展的(de)需要而(ér)在有(yǒu)关(guān)理科基础上发(fā)展起来的学科。

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