校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个(gè)方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生，放学后(hòu)同(tóng)学(xué)间的(de)欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其(qí)主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不(bù)觉(jué)得自己(jǐ)有错，而且受害(hài)者怕(pà)事，默(mò)默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等(děng)，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害者不利的(de)网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教(jiào)育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌(líng)须(xū)限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案》中要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理(lǐ)程序10日(rì)内须完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市(shì)各(gè)区公布的实(shí)施方案中，除了对(duì)调查时(shí)间有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做出了(le)严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部门口头汇报