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　　一年级语文一类字是课本中写在(zài)田字格里的，要求会(huì)写、会读、会注(zhù)音(yīn)、会组(zǔ)词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字(zì)上面，标(biāo)了拼音(yīn)的。

　　这(zhè)些字要求会读，会注音(yīn)。

　　语文是基础教育课程体系中的一门重点教(jiào)学科(kē)目，其教学的(de)内(nèi)容是语言文化，其运行(xíng)的形式也是(shì)语(yǔ)言文(wén)化。

　　语文能(néng)力是学习其他学(xué)科和(hé)科学的(de)基(jī)础，也是一门重要的人(rén)文社会科学，是(shì)人们相互交流思(sī)想等的工具。

一类字(zì)和二类字(zì)是什么意(yì)思？

　　一类字和(hé)二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需(xū)要会注音(yīn)、会书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会应用于口(kǒu)语和书面用语(yǔ)中等等。

　　在简(jiǎn)瞎课本中的编排是(shì)：课文后边的虚(xū)宫格(gé)中的字,统计在(zài)语(yǔ)文(wén)书后(hòu)的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注音，再现(xiàn)时会读，其他知识不要求全体学(xué)生掌握，但(dàn)可作为分层教(jiào)学时A层学生的学习内容。

　　在课本中的编排(pái)是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计(jì)在语文书后的(de)《认字表》。

　　一类字和二(èr)类字的学习方法：

　　一、一类字的学习(xí)和巩固(gù)

　　学生除了知道这(zhè)个(gè)字(zì)的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注(zhù)音……其实(shí)就是(shì)学(xué)习这(zhè)些生字(zì)的字音、字形和字(zì)义。

　　老师和家长可以在(zài)孩子们掌握之后(hòu)，进行听写或看(kàn)拼音(yīn)写词语等考查(chá)，以便掌握孩子的生字(zì)学习情况。

　　对(duì)于加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水写错的字，学生(shēng)要(yào)认(rèn)真的分(fēn)析字形，书写正确(què)。

　　二、二类字的学习(xí)和巩(gǒng)固(gù)

　　在学(xué)习课(kè)文(wén)时，读(dú)课文、读句子的过拦(lán)氏空(kōng)程中认识这些(xiē)生字，那就了解了这(zhè)些生字在怎样的(de)语境中使(shǐ)用，而不是(shì)单独的拿出一个字(zì)让孩子去(qù)记，这样效(xiào)果(guǒ)是非(fēi)常低下的(de)，而核游且还(hái)是容(róng)易错，就是很多学生(shēng)会写这个字之后，在(zài)考试中又不会了的主要(yào)的原因(yīn)。

　　建议把(bǎ)二类字拿(ná)出来写在(zài)纸上，这个字上面(miàn)的注(zhù)音，则需要孩子们独立(lì)完成。

　　如果(guǒ)这(zhè)些(xiē)生(shēng)字的注音全部(bù)正确，孩子对这(zhè)些字(zì)应该是认识，这只是初步的学习，在(zài)认识的基(jī)础上要(yào)理解这些字也需要(yào)练习。

　　除此之外，还要关注会(huì)认字中带颜(yán)色的会认(rèn)字，带颜色(sè)的会认字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这(zhè)个生(shēng)字在(zài)本课的(de)读音(yīn)，还要掌(zhǎng)握(wò)它的其(qí)他(tā)音。

　　在语(yǔ)文书(shū)书后面(miàn)有认(rèn)字表，还(hái)有写字(zì)表，除了(le)认字表、写(xiě)字(zì)表(biǎo)之外，还有(yǒu)词语表，我(wǒ)们可以好好利(lì)用(yòng)起来。

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