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哈尔滨理工大(dà)学的综合实力(lì)排名第(dì)几，哈尔滨理工大学(xué)理工排名

　　全国(guó)综合排名178哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学电气专业全国排名9，其中高压(yā)绝缘全国第1。

　　博士(shì)后(hòu)科研流动站(zhàn)：电气(qì)工程、仪器科学与(yǔ)技术、材(cái)料科(kē)学与工程、机械工程、管理(lǐ)科(kē)学与工程博(bó)士学位授权学科一级学科：　电(diàn)气工(gōng)程、管理科学(xué)与工程、机械工程、材料科(kē)学与工程、仪器(qì)科学与技(jì)术、计算机科学与技术二级学科：　电(diàn)机与电器、电力系统及(jí)其自(zì)动化、高(gāo)电(diàn)压(yā)与绝缘(yuán)技术、电力电子与电力传(chuán)动、电工理(lǐ)论与新技术、　电介(jiè)质工(gōng)程（自(zì)设)、管理科学与工程、机械制造及其(qí)自(zì)动化、机械电子工(gōng)程(chéng)、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材料加工(gōng)工程(chéng)、材料物理与化(huà)学(xué)、精密仪器及机械(xiè)、测试计量技术(shù)及仪器、　计算(suàn)机系统结构、计算机软(ruǎn)件与(yǔ)理论、计算机(jī)应用技术、技(jì)术经济与管理、思(sī)想政治(zhì)教育以上学科(kē)是(shì)哈理工(gōng)优(yōu)势学科，特别是博士后(hòu)流(liú)动站和博士(shì)点一级学(xué)科！所谓的院(yuàn)校排名是针对学校(xiào)总体(tǐ)实力的排(pái)名，对选择具体专(zhuān)业或(huò)方向的考生而言意义(yì)不(bù)大(dà)，除(chú)非你指想炫耀自己(jǐ)毕业(yè)学校的知名度更高(gāo)！这些排名极易对考生(shēng)产生误导，一般是对教育不(bù)大知情者才热衷(zhōng)于(yú)此(cǐ)，这是很(hěn)多(duō)教育(yù)专家极力反对(duì)的！因为(wèi)每所高校都有自己的优(yōu)势学科，某些院校的综合排(pái)名虽(suī)然低点，但单(dān)个学科上(shàng)的实力(lì40kg是多少斤)、师资和地位可能(néng)非常拔尖，在业内领(lǐng)域具有很(hěn)高认可(kě)度（211院(yuàn)校的排名一(yī)般低于(yú)985，但211高校中(zhōng)某些学(xué)科(kē)的实(shí)力是(shì)一些(xiē)985院校无法企及的，所以要(yào)淡化学校(xiào)的规模化，突(tū)出办学定(dìng)位(wèi)和(hé)特(tè)色40kg是多少斤，集中优势师(shī)资和资源培育各专业的(de)优秀人(rén)才，这才是可(kě)取之道！）；

　　合(hé)肥(féi)工(gōng)业(yè)大学是211高校（综(zōng)合排(pái)名65左(zuǒ)右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在(zài)地质方面(miàn)有(yǒu)四个国家重点(diǎn)学科(kē)，培养的(de)地质类(lèi)人(rén)才质量和数量比合(hé)肥(féi)工业大学的地质毕业生普遍(biàn)好(hǎo)，业(yè)内认可(kě)度也绝对更(gèng)高；

　　上(shàng)外(wài)、北外并非985高校(xiào)，但有(yǒu)谁敢否(fǒu)认(rèn)上外、北外的语(yǔ)言(yán)类毕业生总体上不如浙大(dà)、哈(hā)工大、上海交(jiāo)大的(de)外语毕业生呢？教(jiào)育的(de)目(mù)的是提高人的综合素质和专业素养，中国很多高(gāo)校为求大(dà)求全疯狂盲目扩招专业，催(cuī)生了一批又(yòu)一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量(liàng)劣的垃圾专业，这(zhè)让无(wú)数懵懂学子成为学校弱势(shì)专业的试(shì)验品和小白鼠(shǔ)，这是(shì)高(gāo)等教(jiào)育的(de)误区(qū)，是(shì)对社会(huì)和学生及家长十分(fēn)不负责的(de)！麻省理工学(xué)院等不少国(guó)外知(zhī)名(míng)大(dà)学都能严(yán)格(gé)控(kòng)制所设专业数目(mù)和招生(shēng)数，虽然专业较少、学(xué)生(shēng)不多(duō)，但是做(zuò)出的(de)贡献、培养的人才质量是我(wǒ)们大家有(yǒu)目共(gòng)睹的！只有(yǒu)学有所(suǒ)成，对社会(huì)贡献更大，回报更多才能获(huò)得更(gèng)好(hǎo)的发展渠(qú)道和(hé)待(dài)遇，对社会(huì)和个(gè)人这一点才是最重(zhòng)要的；

　　如果(guǒ)无法实现教(jiào)育应有的社会推进价值(zhí)和对(duì)受教(jiào)育者(zhě)的价值，什么都白谈！那教育就(jiù)是在浪(làng)费(fèi)他人(rén)青春、就是(shì)在耗(hào)费民(mín)脂民膏、就(jiù)是在杀人！建(jiàn)议广大考生在选(xuǎn)择学校和专业的(de)时候结合个人理想、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科师资(zī)、办学历史、省部级(jí)和(hé)国家级重(zhòng)点学科设置情(qíng)况、教师论文和科(kē)研项(xiàng)目情况、毕业生就业质(zhì)量和社(shè)会声(shēng)誉等综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性判断和选择学校及(jí)专业(yè)；

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