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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思(sī),校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面

  校园欺凌不一(yī)定在(zài)校(xiào)园内(nèi)发生,放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也(yě)算在内。

  其主要(yào)表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学生欺(qī)负弱小的(de)学生,令(lìng)其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

  校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生,而不是单一(yī)的偶发事(shì)件。

  有(yǒu)时是(shì)一人欺负(fù)一(yī)人;

  有时(shí)集体欺负一(yī)人。

  通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错,而且(qiě)受害(hài)者(zhě)怕事,默默(mò)承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

  因此(cǐ),恶(è)性(xìng)循环导致受害者(zhě)的(de)身心深受煎(jiān)熬。

  校园欺(qī)凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞(zhuàng)、拳打脚踢,扇打(dǎ)以及抢夺财物等,是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等(děng),是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤(gū)立、杯葛(gé)以及(jí)令其身边没有朋友等,是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

  4、网络欺凌

  在(zài)网络发表对(duì)受(shòu)害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等(děng),是容(róng)易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

  扩(kuò)展资料:

  相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方案:

  1、北京解决校(xiào)园欺凌

  2018年(nián)7月(yuè)5日(rì)北京为解决校园欺凌,教育(yù)部(bù)首先发布(bù)北(běi)京(jīng)市中小学欺凌治理方案(àn)公布:发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

  在教(jiào)育部等(děng)部门发布的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺(qī)凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要求,学校在启动(dòng)调查处(chù)理程序10日内须完(wán)成调(diào)查,而在此次北(běi)京市各区公(gōng)布的实(shí)施方案中(zhōng),除了对(duì)调查时间有要(yào)求(qiú)外,对于事件(jiàn)的及时上报也做(zuò)出(chū)了严格的时间(jiān)要(yào)求(qiú)。

  2、10分钟内(nèi)须(xū)向上(shàng)级部(bù)门(mén)口头汇报

  例如北京市东城区在实施(shī)方案(àn)中(zhōng)明确(què)提出,如发生(shēng)欺凌事(shì)件,各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报,2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

  3、情节(jié)严重学校直(zhí)接与司法部门对接(jiē)

  与东城(chéng)区(qū)类似,海淀区除了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头(tóu)上报(bào)区教委(wěi)外(wài),对于情(qíng)节较为严(yán)重的,还要求(qiú)学(xué)校(xiào)要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进(jìn)行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

  校(xiào)园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下(xià):

  1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号(hào);指(zhǐ)责受害者无用。

  粗言秽语、喝骂(mà);

  2、对受害(hài)者的重复(fù)的物理攻击,身体或物(wù)件(jiàn)。

  拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发;

  3、干涉(shè)受害(hài)者的(de)个人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等,损坏,冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地(dì)比受害者强,而(ér)欺凌(líng)是在受害者未(wèi)能保护(hù)自己的(de)情况下发生;

  5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极谣(yáo)言和闲话;

  6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做(zuò)他(tā)或她(tā)不想(xiǎng)要做的散搜纳,威胁(xié)受害者跟随命令;

  7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦,或令(lìng)受(shòu)害者(zhě)招致处分;

  8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人或(huò)其(qí)他;

  9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱(qián)或(huò)物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌(líng),即在网(wǎng)志(zhì)或论坛上发(fā)表具有人身(shēn)攻击成(chéng)份的(de)言论。

  【法律依据】:

  《中华人民共和国民法典》第一千二(èr)百条

  限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)学(xué)校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生活期(qī)间受(shòu)到人身损害(hài),学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担(dān)侵权责任。

  第一千(qiān)二百零一条

  无民事行(xíng)为能力人或者(zhě)限制(zhì)民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间,受到(dào)幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害的,由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任(rèn);幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的,承担相应的补(bǔ)充责任。

  幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后,可以向第三人追偿。

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