应用气象学是(shì)干什么(me)的(de)，应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学(xué)是干什么的工作是应用气象学专业(yè)可(kě)以在政府、事业类单位从事(shì)气象监测、农业设施环境调控、环境(jìng)保(bǎo)护、防(fáng)汛(xùn)抗(kàng)旱与农(nóng)业减(jiǎn)灾、农业(yè)区(qū)划与资源利用(yòng)等工作，也可以在高新(xīn)技术类企业从事生态环境建(jiàn)设、生态环境监测调控、信息技(jì)术应用、环境(jìng)评价(jià)等工作(zuò)的。

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应用气象学是干什么的，应用气象学(xué)是干什么(me)的工作

应用气象学专业的就业方向是什么

　　　　在(zài)高(gāo)考填报(bào)志愿选择专业时，很多考生和家(jiā)长对应用气象学专(zhuān)业就(jiù)业方向是(shì)什么的问题(tí)非常关注，我收集了具体信息(xī)，大家快来了(le)解一(yī)下详细(xì)厅袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就(jiù)业方向是卜睁什么(me)主要面向气象行(xíng)业，在气(qì)象(xiàng)探测、公共气象服务、农业气象服务(wù)岗位群，从(cóng)事地(dì)面测(cè)报(bào)、农业气(qì)象测报、人工影(yǐng)响(xiǎng)天气(qì)、气象(xiàng)灾害预报预警(jǐng)信息制(zhì)作和发布、公共气象服务、农业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕(bì)业后(hòu)可在农业气象(xiàng)及生态(tài)环境监测调控、信息分(fēn)析处理、资源开发利用和(hé)防灾减灾等科研、教学(xué)和业务部门工作。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单位：气象监测、农业设(shè坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸)施环境调控(kòng)、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区(qū)划(huà)与资源(yuán)利用;高(gāo)新技术类企业(yè)：生态环境建设、生态(tài)环(huán)境监测(cè)调控、信息技(jì)术(shù)应用、环境评(píng)价。

　　 　　目(mù)前来讲，主要是到中国气象局(jú)下属的比如说(shuō)各省、地、县，这样一些气象部门，特别是到气象(xiàng)台工作，另外就是到民航系统的气象台，为航空方面提(tí)供气象保障。

　　再一个就是到坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸(dào)部(bù)队去，为(wèi)部队比如说特别是空军(jūn)，几乎(hū)每一个空军(jūn)基地的(de)话，都有飞机场(chǎng)，这(zhè)个飞(fēi)机场都有气(qì)象台，还有(yǒu)的一(yī)部分同学，就是(shì)到环(huán)保(bǎo)部门，以(yǐ)及(jí)相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么(me)课(kè)程应用气(qì)象学主要(yào)研究气(qì)象学的基本知识和技能，继而将(jiāng)气象学的原理、方法(fǎ)和成果应用于农业、水(shuǐ)文(wén)、航海、航空、军事(shì)、医疗等领域，解决相关领(lǐng)域的气象问(wèn)题，例如：气象(xiàng)防震抗洪减灾对策(cè)、生(shēng)态环(huán)境调控、气候资源开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界(jiè)层气象学》、《大气科(kē)学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天(tiān)气学原理》、《产业工程(chéng)气象学》、《气(qì)象信息服务》、《应用气象(xiàng)学(xué)方法》、《农业气象学(xué)》。

　　 　　主要(yào)实践(jiàn)性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气学分析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测(cè)实(shí)验、天(tiān)气(qì)预报实验(yàn)、应用气象学实验坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按(àn)以(yǐ)下专(zhuān)业方向培养：型(xíng)伏(fú)岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学(xué)习应(yīng)用气象学的基本(běn)理论和基本知识，接受(shòu)大气科学及相(xiāng)关(guān)学科领域的科(kē)学(xué)思维和实验实践(jiàn)的基(jī)本(běn)训练(liàn)，具备应用气(qì)象业务(wù)、研究和开发的基(jī)本能力(lì)。

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