认真地(dì)还是认真的写作业，认真的(de)与认(rèn)真地(dì)是认真的(de)和认(rèn)真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同(tóng)，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词的。

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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真的与认真地

　　认真的和(hé)认(rèn)真(zhēn)地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面(miàn)接动(dòng)词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说)工(gōng)作非常认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三(sān)心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一(yī)致通过了(le)决议。

认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前面的词(cí)和词组构成(chéng)一种特有形式来为它(tā)后面(miàn)的动词服(fú)宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的(de)标志，应读(dú)de。

　　她愉快地(dì)接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须(xū)和它前面的词(cí)构成一种(zhǒng)固(gù)有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修(xiū)饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面的名词或并(bìng)首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚建成(chéng)的(de)这所(社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说suǒ)学校(xiào)就是残疾人(rén)培(péi社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说)训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结(jié)构助词时，必须用在动词(cí)或形(xíng)容词之后，带着它(tā)后(hòu)面的(de)词语为其(qí)前的动词(cí)或形(xíng)容词(cí)服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

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