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风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什(shén)么呢，文章结尾的作用(yòng)一(yī)般是什么是在(zài)现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在内(nèi)容(róng)上有什么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总(zǒng)结的答(dá)题要点结构(gòu)上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：画(huà)龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.2在现代文阅读当中经常会(huì)出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作用的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大家总结的(de)答题要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.深化文章中心(xīn)，抒(shū)发作者什(shén)么感(gǎn)悟或(huò)者(zhě)情(qíng)感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神或性格(gé)的。

　　关于文(wén)章结尾的作用(yòng)都(dōu)有什(shén)么呢(ne)，文章结尾的作(zuò)用一般是(shì)什么以及(jí)文章结尾的作(zuò)用都有什(shén)么呢(ne)，文(wén)章结尾的(de)作用有哪(nǎ)些，文章结尾(wěi)的作用一般是什么，文章(zhāng)结尾有什(shén)么作用(yòng)？，文章结尾有啥作(zuò)用等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

文章结尾(wěi)的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾的作(zuò)用一般是(shì)什么

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上(shàng)或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的答题要点结(jié)构(gòu)上：1、总结上(shàng)文，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现如文(wén)章结(jié)尾在结构上或(huò)在内(nèi)容上有什么作用的(de)问题，以下(xià)就是小编给大家总结的(de)答题(tí)要点(diǎn)

　　结构上(shàng)：1、总结上(shàng)文，收束全(quán)文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明(míng)中心.2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什么感(gǎn)悟或(huò)者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留(liú)下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增强感(gǎn)染(rǎn)力5、加深读者的(de)印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗(shī)句(jù)来作为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来(lái)优美而富有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境(jìng)和本书要表(biǎo)达的感情相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一(yī)定要结合具体文章和人物(wù)进行(xíng)分析(xī)

文(wén)章结(jié)尾的作用有哪些

一、文章结尾(wěi)的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文(wén)开(kāi)头结(jié)尾(wěi)的作唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议论(lùn)文开头(tóu)结(jié)尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论(lùn)点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过(guò)引(yǐn)用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心(xīn)论点(diǎn)或引出(chū)中心论(lùn)题。

　　也起到吸(xī)引读者往下读的作用,增强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文(wén)结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严(yán)谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照(zhào)应(yīng)开头或题(tí)目,强(qiáng)化中心论点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中(zhōng)心论(lùn)点,激(jī)励号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结(jié)尾(wěi)的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜(wà)发展(zhǎn)

　　文章是反(fǎn)映(yìng)客观事(shì)物的,客观事物是千变(biàn)万化的,反映千变万化(huà)的客观(guān)事物的(de)文章形式(shì)也是多种多样的。

　　以(yǐ)小学生作(zuò)文为例,有记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又(yòu)可(kě)以大致(zhì)地分(fēn)成记人的、叙事的、写景的、状物的种种类别,因(yīn)此,文章不能用同一形(xíng)式结(jié)尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方式,我们认为(wèi),要顺应文章内容(róng)散激(jī)的发展,不能为(wèi)结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章(zhāng)时,觉得有些(xiē)文章的(de)结尾很有(yǒu)特色,非常(cháng)喜(xǐ)欢,也想学一学,这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇(piān)文章用哪种方式结尾,要根(gēn)据文章(zhāng)内容的发展来确定(dìng)。

　　在我们学(xué)习过的文章中,结尾的方法是(shì)多种多样的,有的是事(shì)情(qíng)写完(wán)了(le),文章也就自然结尾了,不(bù)需要再(zài)去说什么多余(yú)的(de)话;有的是文章快写(xiě)完了,作(zuò)者考(kǎo)虑(lǜ)到在结尾(wěi)的时候(hòu)有必要对全文进行一下(xià)总(zǒng)结,写上几(jǐ)句概(gài)括(kuò)性的话来收束全篇;有的人在文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)时恰到好(hǎo)处(chù)地通(tōng)过某(mǒu)种(zhǒng)途径把文章的(de)中心点明;也有的(de)人爱在文章的(de)结(jié)尾(wěi)处说几句耐人(rén)寻味(wèi)的(de)话,既能(néng)做到水到渠成(chéng),又给我们留下想像的余地(dì);有的人写文章时充(chōng)分表(biǎo)达了(le)自己的感情,同(tóng)时(shí)自(zì)己(jǐ)在(zài)写作过(guò)程中(zhōng)被自己表(biǎo)达的感情所感染,情(qíng)不自禁地在文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)时(shí)抒(shū)起情来;也有的人写到文章结(jié)尾处,回应前文,和文章的标题(tí)或(huò)者文(wén)章(zhāng)的开头联系起(qǐ)来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结(jié)尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初(chū)看(kàn)不起眼,细想却很(hěn)深刻(kè);有的(de)结尾话(huà)虽说完意却未完,使(shǐ)你还得(dé)好好去想一想……文(wén)章的结尾(wěi)多(duō)种多样(yàng),不一而足(zú)。

　　但(dàn)是(shì),不管怎样,都应做(zuò)到顺(shùn)应文章内容的(de)发展,不(bù)能抛开前面的内容为结(jié)尾(wěi)而标(biāo)新(xīn)立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长在马的屁股(gǔ)上(shàng)甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得精神,如果在(zài)老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是(shì)非常难看的。

　　我(wǒ)们来看看小学语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔后(hòu)脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同死人呆在(zài)一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一(yī)动不(bù)动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名作(zuò)家列(liè)夫托尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫和(hé)他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一(yī)位(wèi)叫西(xī)蒙的邻居,在她死后收(shōu)养她的两个(gè)孩子的事,反映了沙俄时代渔民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们美好的心灵和高(gāo)尚的道(dào)德(dé)品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映(yìng)了渔夫的心灵和道德品(pǐn)质,似乎在(zài)桑(sāng)娜(nà)身上没有多用(yòng)笔墨,实(shí)际上(shàng),文章的(de)前面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜(nà)用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自己也不(bù)知道为什么(me)要这样(yàng)做,但是她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们(men)抱过来(lái)啊?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也(yě)活(huó)该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不(bù)难看出,文章结尾时桑娜的心里特(tè)别宁静,作者(zhě)为(wèi)什(shén)么不(bù)在桑娜身上多花笔墨,因为,已经(jīng)没(méi)有必要(yào);文章的中(zhōng)心意思已经(jīng)得到(dào)了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时(shí)再对渔夫(fū)夫妇大加(jiā)一番赞颂,就(jiù)会(huì)使人感到多余。风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪p>

　　 2、结尾(wěi)要有助于读(dú)者理解全文

　　一篇(piān)文章(zhāng)应该是一个整(zhěng)体。

　　至于我(wǒ)们说的(de)开头,结尾……都(dōu)是在这(zhè)个(gè)整体之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要(yào)收束全篇,对(duì)全篇(piān)要有定局、总括(kuò)、回(huí)应、深(shēn)化的(de)作用。

　　一(yī)般写人(rén)的文章,结尾(wěi)要(yào)落实到人的思想品(pǐn)质和性格特(tè)征上来;一般写事的文章,结尾要落实到事情(qíng)的意义和作(zuò)用上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题(tí)到文章(zhāng)结束看过一(yī)遍之(zhī)后,应该有一种整体感,应该使人感到,文(wén)章的结尾(wěi)和文(wén)章的标题、文章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的中间部分,是密(mì)切相联系的,都与这篇文章的中(zhōng)心密不(bù)可分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结(jié)尾(wěi)是不可缺(quē)少的。

　　如果某篇(piān)文章的结尾使人读(dú)过(guò)之后感到(dào)是多(duō)余的,或者(zhě)感到它与前面(miàn)的部分不和谐(xié),不统一,破坏(huài)了文章(zhāng)的完整(zhěng)性,那就(jiù)不是好的结(jié)尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的(de)结(jié)尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中(zhōng)国(guó)共(gòng)产党领(lǐng)导(dǎo)的(de)土地改革(gé)使中(zhōng)国农村发生了翻天覆地的(de)变化。

　　土改(gǎi)前,南坡(pō)庄只有半亩园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷(qióng)人无土地,无法生活,只(zhǐ)得(dé)偷瓜(guā)充(chōng)饥(jī)。

　　地(dì)主势力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田(tián)寡(guǎ)妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土(tǔ)改后(hòu),穷人分(fēn)得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田(tián)寡(guǎ)妇还是(shì)抱着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后生病没有去看(kàn)瓜(guā),园中也无事(shì),三五天(tiān),上十天不(bù)去,也无事,她(tā)就打(dǎ)算不再(zài)看瓜(guā)了;收获的一天(tiān)见(jiàn)秋生家拉了一车瓜,弄(nòng)清了原(yuán)委,就(jiù)“无心再去(qù)看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾(wěi)和文章的标题、文章的前后内容一起构成(chéng)了一篇(piān)结构紧凑(còu)、内容完整、和谐统一的艺术整体,使(shǐ)作者所要表达的主题得到充(chōng)分(fēn)表达。

　　这样的(de)结(jié)尾对于全篇内容和结构的(de)完整都起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯泰说(shuō)过,好(hǎo)的结尾“就是当(dāng)读(dú)者把(bǎ)作品读完之(zhī)后,有使他翻开(kāi)第(dì)一页来重新去读它(tā)的(de)力(lì)量”。

　　中国(guó)古(gǔ)代的作家也(yě)要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾(wěi)要充实有(yǒu)力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要想使文章(zhāng)充实有力(lì),篇幅不宜过长,语言应(yīng)该精炼,内容要紧扣(kòu)中(zhōng)心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看(kàn)小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文教(jiào)材(cái)《抢险》的结(jié)尾(wěi):

　　黎明的时候,决(jué)口终于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的(de)结尾(wěi)短(duǎn)短的一段只有(yǒu)24个字(zì),说(shuō)了(le)两层(céng)意思:一层是决(jué)口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪实有力(lì)。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险情发生(shēng),大(dà)家同心协力(lì),堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战(zhàn),终于在(zài)黎明使(shǐ)决(jué)口合(hé)龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又(yòu)紧扣中心(xīn)。