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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

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  历史(shǐ)对于我们(men)的意义是什么,是学习历史的意(yì)义:可以以(yǐ)史为鉴,古为今用的。

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历(lì)史(shǐ)对于我们的意(yì)义是什么,

  学(xué)习历史的意义:1、可以以史为鉴,古为今用。

  2、认识历史的发展规(guī)律,设计发展社会的理想蓝(lán)图。

  3、可以揭(jiē)示社会、历史的发展规律,预见(jiàn)未(wèi)来,为(wèi)人(rén)类(lèi)设(shè)计发展社会的理(lǐ)想方案(àn)。

  4、增强参与意识,参加社(shè)会决策。

  5、进行爱国主义区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来: #ff0000; line-height: 24px;'>区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来、民族团结及(jí)道德教育。

  历史,简(jiǎn)称(chēng)“史(shǐ)”,指对(duì)人类社会过去的事件和活(huó)动,以及(jí)对这(zhè)些事件行(xíng)为有系(xì)统的(de)记录、研究和诠释。

  历史是客(kè)观存在的,无论文学家(jiā)们如何(hé)书写(xiě)历史,历(lì)史都以自己的(de)方式(shì)存在,不可改变。

  其含义有三:1、记载和解释作为一(yī)系列人类进程历(lì)史事件的一门(mén)学科。

  2、沿革,来历。

  3、过去的事实。

  历(lì)史的问题(tí)在于(yú)不断发现真的过去,在于(yú)用材(cái)料说(shuō)话,让(ràng)人如何(hé)在现实中可能(néng)成为可以(yǐ)讨论的问题。

  历史是(shì)延(yán)伸的。

  历(lì)史是文化的(de)传承,积累和扩展,是人类文明(míng)的轨迹。

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