高考小说标题的(de)作用的答题二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代模式，小说标题的作用(yòng)的答题模式和(hé)例题(tí)是小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；人(rén)物上，突出人物形(xíng)象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运(yùn)用，形象(二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情(qíng)节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又有生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即围(wéi)绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开，使(shǐ)文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分(fēn)为六大类：人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情(qíng)感，就(jiù)答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文(wén)的写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结(jié)构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文，使(shǐ)文章结构(gòu)完(wán)整。

小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人(rén)物与人物的关系(xì)（表明(míng)人物性格、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关(guān)系(xì)（点(diǎn)明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修辞。

　　也(yě)就是从理解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题(tí)思想入手，分析标题揭(jiē)示的(de)思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情节围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全(quán)文线(xiàn)索；透(tòu)露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读(dú)者的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

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