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  《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北(běi)大学的留(liú)学(xué)生活,表达了(le)深切的怀(huái)念(niàn)之情。

  接下来(lái)分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词摘(zhāi)抄

  牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无(wú)拘无束

  忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态(tài)、山(shān)石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

  舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)句(jù)摘抄赏析

  1.大(dà)概(gài)是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

  赏析:与句末语(yǔ)气的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原(yuán)因,带(dài)有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也无非(fēi)是这样。

  赏(shǎng)析:表达(dá)了作者对清国留(liú)学生在东京造(zào)成恶浊(zhuó)气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不(bù)倦的教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之,是为(wèi)学术,就是希(xī)望新(xīn)的医学(xué)传(chuán)到中国去。

  他的(de)性格(gé),在我的眼(yǎn)里和(hé)心里(lǐ)是伟大(dà)的(de)。

  赏(shǎng)析:深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感(gǎn)激。

  4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实(shí)并未出现,不过(guò)是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景,而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。ln函数的运算法则求导,ln运算六个基本公式

  这就强烈的表现(xiàn)了作者对(duì)藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

  5.因为(wèi)状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连(lián)信也(yě)怕敢写(xiě)了。

  赏析:这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半封(fēng)建社(shè)会的(de)现(xiàn)状的失(shī)望(wàng)和不满,从而也(yě)觉得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关心和期(qī)望(wàng),含蓄的笔调更加强了文章思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

  朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄,内容(róng)旦银猛如下(xià):

  好(hǎo)词:

  1、物(wù)以希(xī)为(wèi)贵:事(shì)物因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非(fēi):不(bù)外(wài),没别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形式前(qián)表示否定,有(yǒu)未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额:冷得颤(chàn)抖的(de)样(yàng)子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿(dùn):停(tíng)顿(dùn);挫(cuò):转折。

  指(zhǐ)声音(yīn)的(de)高低(dī)起(qǐ)伏和停顿(dùn)转折。

  9、小而言之(zhī):从(cóng)小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱(yù)旁边一个(gè)客店(diàn)里的,初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷,蚊子却还多(duō),后来用(yòng)被(bèi)盖了全身,用(yòng)衣(yī)服包了头(tóu)脸(liǎn),只留两个鼻孔出气。

  在这呼(hū)吸不息(xī)的(de)地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是(shì)一(yī)个市镇(zhèn),并不大(dà),天冷得利害(hài),还没(méi)有中国的学(xué)生。

  3、有一(yī)天,本级的学生会干(gàn)事到我寓里来(lái)了,要借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走(zǒu)。

  但他们一走(zǒu),邮差就(jiù)送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼(hū),是每看(kàn)一(yī)片(piàn)都(dōu)有的,但在我,这一声(shēng)却(què)特别(bié)听(tīng)得刺耳(ěr)。

  此后回到中国(guó)来,我看见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯人的人(rén)们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一(yī)呜(wū)呼,无法(fǎ)可想!但在那时(shí)那地(dì),我的意(yì)见却(què)变化了。

  5、我虽然觉得(dé)客店(diàn)兼(jiān)办囚人(rén)的饭食和我(wǒ)不相干,然而好意难却(què),也只得别(bié)寻(xún)相宜的(de)住处了。

  《藤野先生》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁(suì),他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想,去日(rì)本留学,在东京的弘(hóng)文(wén)学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进(jìn)仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校(xiào)学ln函数的运算法则求导,ln运算六个基本公式医。

  毕业于爱知县立医(yī)学校(现名古屋大学)的藤野先(xiān)生,在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个月(yuè)前,升(shēng)格为(wèi)仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在此认识(shí)了这位日本学(xué)者,并模桥且同他(tā)建立了深厚的师(shī)生(shēng)友谊。

  在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下(xià),当时的日本人对(duì)中国(guó)人民抱有狭隘的(de)民族(zú)偏见(jiàn)。

  但藤野先生并不如此,他对来(lái)自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧视,倍加爱护,并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军(jūn)阀及其御用(yòng)文人的迫害,从(cóng)北京南下,来到厦门(mén)大学(xué)任教,作者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野先生(shēng),此文最初(chū)发表于(yú)同年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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