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大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么

大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了(le)不小的(de)争(zhēng)议(yì)。

郑强老(lǎo)师(shī)目前担任太原(yuán)理(lǐ)工大学的党委(wěi)书记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人,所到(dào)之处,人流涌动,他(tā)就代表着人气。

同时,由(yóu)于郑强老(lǎo)师为人直爽,说话一针见血(xuè),不(bù)想拐弯抹角(jiǎo),他(tā)的每(měi)次发言大都会引发一定的(de)热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受(shòu)邀(yāo)去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好(hǎo)事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足(zú)轻重的地位以及颇高的(de)人气。

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青岛大学(xué)的百(bǎi)年(nián)校庆,举(jǔ)办(bàn)得相(xiāng)当隆重,受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强,还有青(qīng)岛的官员、代表校(xiào)友(yǒu)、社会(huì)各界人(rén)士等(děng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来的(de)官员,使得(dé)此次演讲颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强(qiáng)在(zài)演讲(jiǎng)的过程中,有些(xiē)青岛的官员(yuán)离席了,整个演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少位置。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面子重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要(yào)?看法有争议_黑料正能(néng)量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情(qíng)况。

他(tā大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么)在台(tái)上直(zhí)接炮轰离席的官(guān)员领导:“不(bù)要以(yǐ)为是你们给大学(xué)面子(zi),邀请你(nǐ)们来(lái),是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身(shēn)上存(cún)在(zài)官僚主义,来听(tīng)演讲,就是走个过场。

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郑强老师的话(huà),有人支持(chí),有人反对。

支(zhī)持(chí)者认为(wèi),郑强老师(shī)说的对。

教(jiào)育最重要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给学生树立好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不(bù)久离席,是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开(kāi)批评这(zhè)些(xiē)人,是知识分子的风骨(gǔ)。

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反(fǎn)对者则认为,领导(dǎo)过去就是出席开幕式而已,又(yòu)不是听你演大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么讲的。

领导时间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲话(huà),郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠慢了,面子上过不(bù)去罢了,哪(nǎ)里是为百姓发(fā)声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方各执一词(cí),互(hù)不相(xiāng)让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离场现场,是在乎面(miàn)子?

中途离场的领导,到底对或者不对呢?

具体问题,具(jù)体分(fēn)析,不(bù)可一概而论。

领导一般行程忙,事多(duō),如果真有急事,中途(tú)离(lí)场,也情有可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导们是(shì)对演讲(jiǎng)内容不感冒(mào),不(bù)想坐在台下听演讲内容,所以溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的(de)表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言不合都提前走(zǒu),那年轻的学(xué)子,相(xiāng)对来说更加心浮气躁(zào),哪还有心思听下(xià)去呢。

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做(zuò)任(rèn)何事,都(dōu)需要耐心(xīn)和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子(zi)如果养成随(suí)性而为的习惯,那做任何事都可能是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他(tā)的演讲者,看(kàn)到有人中途离席(xí),必然当作没有任何事发生,若无(wú)其事地继(jì)续提前准备好的(de)演(yǎn)讲内容(róng)。

但郑强偏不(bù),他(tā)要(yào)将(jiāng)这种他(tā)看来不(bù)好的现象(xiàng)说出来(lái),加以批(pī)评。

无论他(tā)批评的对与(yǔ)错(cuò),这种敢于说出自(zì)我(wǒ)想法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学,非有大楼(lóu)之谓也(yě),有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正的目的(de),是培养(yǎng)学生,是教书育(yù)人,是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的(de)批(pī)评,是否(fǒu)有(yǒu)助(zhù)于大学的进步(bù),学生的培养(yǎng),仁者(zhě)见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直(zhí)爽之人,能发自(zì)内心,不(bù)怕得(dé)罪人地说出心中想法,对(duì)高(gāo)校是件好(hǎo)事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高(gāo)校,大抵是(shì)没有(yǒu)太大(dà)的创新力的。

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