二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使(shǐ)人如见其形(xíng)，突出(chū)形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让(ràng)句子或词语重复出现的修(xiū)辞(cí)方法，反复就是(shì)为了强调某种意思，突出某种情感，特意(yì)重复使用某些词(cí)语、句子或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种(zhǒng)行为，连续两(liǎng)次(cì)以上(shàng)使用(yòng)同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默(mò)中(zhōng)爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默(mò)”一词(cí)，表达自己对政府的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼之情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达内(nèi)容或结构安排的需要，要连续两次(cì)以(yǐ)上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样(yàng)的(de)！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样裤子175是几个x的！香雪走着(zhe)，就像第(dì)一(yī)次认出养育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三次反(fǎn)复使用“原来(lái)是这样的”，表(biǎo)明了香裤子175是几个x(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨(mò)，连(lián)续两(liǎng)次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。

反复(fù)的作(zuò)用(yòng)答题(tí)格(gé)式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平(píng)淡为(wèi)生(shēng)动，化(huà)深奥为(wèi)浅显(xiǎn)，化抽象(xiàng)为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于(yú)对话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地(dì)写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势(shì);叙(xù)事透辟(pì)，条分缕析(xī);语(yǔ)气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强联(lián)想;创(chuàng)造气氛，揭示本质(zhì)，给(gěi)人以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强语势(shì)，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式(shì):强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注意和(hé)思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特(tè)征或所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出。

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