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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的(de)上方或(huò)下(xià)方(fāng)画(huà)出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之(zhī)间的(de)上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号(hào)的(de)用(yòng)法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来(lái)删除句子(zi)或者(zhě)文章中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对调句子(zi)或(huò)文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是(shì)调换的位置比对调(diào)号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿。学生党如何自W，如何自我安抚p>

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原(yuán)野，世界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层(céng)次的地(dì)方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。学生党如何自W，如何自我安抚p>

　　接排(pái)号：表明两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐，在(zài)行(xíng)列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左(zuǒ)右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

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