陈述句是什么意思举(jǔ)个例子(zi)说明，陈述句是什(shén)么(me)意(yì)思？语文(wén)是陈述句：述说一件(jiàn)事情的句(jù)子(zi)（区别(bié)于“疑问句、祈使句、感叹句”），如：“这是一部词典的。

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陈述句是什么(me)意思举个例(lì)子说明，陈(chén)述句(jù)是什么(me)意思？语文

　　”“今年年(nián)成(chéng)很(hěn)好。

　　”在书(shū)面上，陈述句后面用句号。

　　陈(chén)述句是用来描述一个(gè)事实，日(rì)常(cháng)生活中使用的大部分句(jù)子都是(shì)陈述(shù)句。

　　在(zài)陈述句中动词在第二位(wèi)。

　　第(dì)一位可以(yǐ)是主(zhǔ)语，也可以是状语(yǔ)，还可(kě)以是宾语。

　　而不管句子(zi)怎么变，动(dòng)词（或(huò)者助动词）总是在第(dì)二位(wèi)。

　　主语的位置则总是在(zài)动词的两边，要么在(zài)第一位，要(yào)么在第三位。

　　当出现助动词或情态动词时(shí)，助动词或情(qíng)态动词在(zài)第(dì)二位(wèi)，行为(wèi)动词在最后一位。

　　陈述句分(fēn)为(wèi)肯定(dìng)句和(hé)否(fǒu)定句（全(quán)否定(dìng)和半否定）

　　一、肯定句：

　　肯(kěn)定句例句：儿子是(shì)我(wǒ)一生的(de)牵挂。

　　二(èr)、否定句：

　　1、一般否定句球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么p>

　　即含有(yǒu)“不、没有、完全不是，完全不(bù)”等否定意(yì)思的词(cí)的句子。

　　2、双重否定句

　　含有两(liǎng)个否定词的句(jù)子，例如：含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的(de)句子。

　　如：每(měi)天下(xià)午，我非做(zuò)作(zuò)业不可。

　　双重(zhòng)否(fǒu)定句表示(shì)肯(kěn)定。

什(shén)么是(shì)陈(chén)述句?举例说明!

　　陈(chén)述(shù)句是指陈述一个事实或者说话人的看法的(de)句(jù)型。

　　旅球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么耐漏陈述句又(yòu)分为肯定的陈述(shù)句和否定的陈述句(jù)，简(jiǎn)称为肯(kěn)定句和否定(dìng)句。

　　陈(chén)述句例句有：

　　1、这幅(fú)画是我(wǒ)们班蔡(cài)颖画(huà)的。

　　2、不好好学习(xí)，自然不能(néng)取得好(hǎo)成绩。

　　3、对少数同学不(bù)守纪律(lǜ)的(de)现象，我(wǒ)们不(bù)能不(bù)闻不问。

　　4、那(nà)奔(bēn)驰的列(liè)车正是(shì)我们祖国奋(fèn)勇前进的象征。

　　5、功(gōng)课没做完，不(bù)能(néng)去看(kàn)电影。

　　6、犯了错误(wù)但不(bù)敢(gǎn)向老师、同学承认，这(zhè)不是一(yī)个少先队员应有的态度。

　　7、拆烂我(wǒ)们不能因为学习任(rèn)务重而不参加体(tǐ)育活动。

　　8、没有革(gé)命先辈的(de)流血(xuè)牺牲(shēng)，就没(méi)有(yǒu)我们(men)今(jīn)天的幸福生活。

　　9、小玲取得的(de)优异成绩正是(shì)她勤奋学习(xí)的结果(guǒ)。

　　10、我(wǒ)们不(bù)能被困难吓倒。

　　11、这(zhè)就(jiù)是伟大的(de)奇观。

　　12、大家都亩悔是朋友，这样(yàng)做真不(bù)应该。

　　13、父母含辛茹苦(kǔ)地把(bǎ)我们养大，我们不应该让(ràng)他(tā)们失望。

　　14、春天来了，花(huā)儿(ér)开了，小鸟(niǎo)唧唧喳喳(zhā)叫着(zhe)。

　　15、这比山高比海深的情(qíng)谊，我们(men)不会忘(wàng)记。

　　16、他呀！都老(lǎo)头子了(le)，不用订这些东西了。

　　17、美丽的草原让人陶醉。

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　　”“今年年成(chéng)很好。

　　”在(zài)书(shū)面上，陈(chén)述句后(hòu)面用(yòng)句号。

　　陈述句是(shì)用来描述一个事实，日常生活中使(shǐ)用的大部分句(jù)子都是陈述句。

　　在(zài)陈述句中动词在第(dì)二位。

　　第一(yī)位可(kě)以是主语，也可以(yǐ)是(shì)状语，还可以是宾(bīn)语。

　　而不管句(jù)子怎么变，动词（或者(zhě)助动(dòng)词(cí)）总是在第二位。

　　主语(yǔ)的位置则总是在动词的两边，要(yào)么在第一位，要么在第三位。

　　当出现助(zhù)动词或情态动(dòng)词时，助动(dòng)词(cí)或情态动词在第二位(wèi)，行为动词(cí)在(zài)最后一位。

　　陈述(shù)句分为肯定句和否定句(jù)（全否定和半否(fǒu)定）

　　一(yī)、肯定句：

　　肯定(dìng)句例句：儿子是我(wǒ)一生的牵挂。

　　二、否定句(jù)：

　　1、一般否定句

　　即含有“不、没有、完全不是(shì)，完全不”等否定意思的词的(de)句子。

　　2、双(shuāng)重否定句

　　含(hán)有两(liǎng)个(gè)否(fǒu)定词的句子，例(lì)如：含(hán)有“没有(yǒu).....不(bù)......”“,非.....不(bù)可......”等(děng)词语的句子。

　　如：每天下午(wǔ)，我非(fēi)做作业(yè)不(bù)可。

　　双重否定句表示肯定。

什么(me)是陈述(shù)句?举例说明!

　　陈述句是指陈(chén)述一个事实(shí)或者说话人的看法(fǎ)的句(jù)型。

　　旅耐漏陈述句又分为肯定(dìng)的(de)陈述句和否定(dìng)的陈述句，简称为肯定句(jù)和否(fǒu)定句。

　　陈(chén)述句例句有：

　　1、这幅画是(shì)我们班蔡颖(yǐng)画的(de)。

　　2、不好好(hǎo)学习(xí)，自然(rán)不(bù)能(néng)取得好成绩(jì)。

　　3、对少数(shù)同学不(bù)守纪律的现象，我们(men)不能不闻不问。

　　4、那(nà)奔驰的列车正是我们(men)祖(zǔ)国(guó)奋勇前进的象征(zhēng)。

　　5、功(gōng)课没做完，不(bù)能去看(kàn)电影。

　　6、犯了错误但不(bù)敢向老师(shī)、同学承认(rèn)，这不是一个少先队(duì)员应(yīng)有的态度。

　　7、拆烂我们不能因为学(xué)习任务重而不参加体育活动。

　　8、没(méi)有革命先辈的流血(xuè)牺牲，就(jiù)没有我(wǒ)们(men)今天(tiān)的幸(xìng)福生活。

　　9、小玲取得的优(yōu)异(yì)成绩正(zhèng)是她(tā)勤奋学习的结果。

　　10、我们不能被困难吓倒。

　　11、这就是伟大的(de)奇观(guān)。

　　12、大家都亩悔是朋(péng)友(yǒu)，这(zhè)样做(zuò)真不应该。

　　13、父母含辛茹(rú)苦地把我(wǒ)们养大，我们不应该让他们(men)失望。

　　14、春(chūn)天(tiān)来了，花儿开了(le)，小鸟唧唧(jī)喳喳叫着(zhe)。

　　15、这比山(shān)高比海(hǎi)深(shēn)的情(qíng)谊，我们不(bù)会忘(wàng)记。

　　16、他(tā)呀！都老头子了，不用订这(zhè)些东西了。

　　17、美丽的草(cǎo)原让(ràng)人陶(táo)醉。

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