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  工(gōng)科与理科是什么意思,工科、理科(kē)是理科和工科的(de)区别总(zǒng)的来说(shuō),理学研究的是科学,工学研究的是技术;理(lǐ)学注重(zhòng)理(lǐ)论研究,工(gōng)学注(zhù)重实际应(yīng)用;理学培养的目标(biāo)是(shì)科学家,工学的培养目标是(shì)工程师的。

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工科与理科是什么意思,工科(kē)、理科

  理科(kē)和工科的区别

  总的来(lái)说,理学研究的(de)是科学,工(gōng)学研究的是技术(shù);

  理(lǐ)学注重(zhòng)理(lǐ)论(lùn)研(yá拜拜肉好减吗,拜拜肉难减吗n)究,工学注(zhù)重(zhòng)实际应用(yòng);

  理学(xué)培(péi)养的目标是科学家,工学的培养目标是工程师。

  典型的理学专业如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学、化学(xué)等;

  典(diǎn)型的工(gōng)科专业(yè)如(rú)环境科学(xué)与工程、电(diàn)子信息(xī)工程(chéng)、化(huà)学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等(děng)。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(工程学)是指如(rú)材料科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

  工程学(xué)或工(gōng)学即“应(yīng)用科学和(hé)技术的原(yuán)理(lǐ),来解决(jué)问题”。

  工程师通(tōng)过想象,判(pàn)断和推理,将科学、技(jì)术(shù)、数学和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中(zhōng)。

  在(zài)学校中(zhōng),将自然(rán)科学原理(lǐ)应用至(zhì)工业、农业各(gè)个生产部(bù)门所形成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或(huò)工学。

  工科是应(yīng)用数学(xué)、物理学、化学等基础科(kē)学的(de)原(yuán)理(lǐ),结合(hé)生产实践所积累的技术经验而(ér)发展起(qǐ)来(lái)的学科。

  代表性(xìng)的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电(diàn)工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制(zhì)药类等(děng)等。

  工(gōng)科的培(péi)养目标(biāo)是(shì)在相(xiāng)应的工程(chéng)领(lǐng)域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选(xuǎn)择(zé)研究和管(guǎn)理等(děng)方面工作的高级工(gōng)程(chéng)技术人才。

  主要(yào)是(sh拜拜肉好减吗,拜拜肉难减吗ì)要培养实际应(yīng)用能力的工作人员。

  以上所述主要(yào)指传统工(gōng)科,此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

  新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发(fā)展的需要而在有关理科基(jī)础上发展起来的(de)学科。

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